「親師生溝通」的最佳平台
讓老師、幼兒、家長透過智者的-智慧小語、行為改善-愛的約定、願意為自己負責-我會做、學習概念-心靈塗鴉、觀功念恩/善行小點滴、親師生交流道等項目;不斷練習「學習」、「整理」、「實踐」、「反省」、「改善」,踏實地把所學到的內涵落實在生活中。
(一)智慧小語
每週摘錄一則聖賢佳言,設計成海報、智慧小語小書等,帶領孩子讀誦,引領孩子正確的生命方向。孩子的心能親近聖賢,將提升孩子思考層次,說話時更有深度,遇到困難時更能增加他們的信心與勇氣。
(二)愛的約定
希望孩子加強或改進某方面行為。每週約定一個行為,有做到請孩子在當天的圖中畫個笑臉,沒做到則畫△。若約定的事情未達成,下週仍可繼續努力。
(三)我會做
師生共同約定培養的態度或行為。有做到者由孩子為花瓣塗上喜歡的顏色,沒有做到則畫△ 。
(四)心靈塗鴉:本週我學到了......
給孩子一個想像的空間,可以用圖畫的方式表達內心的感受和想法或所學到的概念,記得和 老師、家長分享豐富的心靈世界喔!
(五)觀功念恩/善行小點滴
每個人能安穩的成長與學習,要靠很多人的協助,看到別人的優點及付出,孩子可以練習說出心中對他們的讚嘆與感恩!因此,請家長協助孩子記錄一天當中,看到別人的付出及為他人做的善行,藉此增進親子情誼,使孩子更樂於行善。
(六)親師生交流道
心與心是需要互動交流的,「親師生交流道」除了記錄學校教學活動、老師交代事項之外,更是提供家長、老師交換心得、意見溝通的好園地。有關孩子任何教養問題,需要家長、老師協助,也可在此提出。
透由家庭聯絡簿,不斷練習「學習」、「整理」、「實踐」、「反省」、「改善」這五個步驟,踏實地把所學到的內涵落實在生活中;因此親、師、生之間的感情穩固動力增加,同時三方面身、心、靈學習更加精進,幼兒也會在這學習中獲得肯定與自信。
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